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春秋假期很有必要 可能仅具有“画饼”价值

时间:2019/11/7 19:19:06  作者:  来源:  浏览:0  评论:0
内容摘要: 近日,教育部官网公布《对十三届全国人大二次会议第1212号建议的答复》,回应全国人大代表黄细花关于落实大中小学春秋假的建议。答复中指出,在全国范围内全面推广实施春秋假,还需在总结各地实践经验的基础上,进一步加强研究,深入评估。教育部将会同有关部门在深入调研论证的基础上,适时出台...
        近日,教育部官网公布《对十三届全国人大二次会议第1212号建议的答复》,回应全国人大代表黄细花关于落实大中小学春秋假的建议。答复中指出,在全国范围内全面推广实施春秋假,还需在总结各地实践经验的基础上,进一步加强研究,深入评估。教育部将会同有关部门在深入调研论证的基础上,适时出台相关政策规定。对此怎么看?

为什么期待春秋假期?原因很简单:一是春秋季节相比于冬夏季节,全国大部分地方不冷不热,更适合出游;二是长期以来国内中小学生“只识冬夏,不辨春秋”,未能在春秋季节更好地走进大自然,接触大自然。而反观国外,日本、美国、加拿大每年3月份都设有约一周左右的春假。所以说,春秋假是我国大多数中小学生以及家长的共同期盼。

实际上,关于中小学在寒暑假之外增加春秋假的问题,国家在政策上是支持与鼓励的。比如国务院2014年公布的《关于促进旅游业改革发展的若干意见》提出:时间总量不变的情况下,中小学可按有关规定安排放春秋假,为职工落实带薪年休假创造条件。然而,即便有了政策的支持,在具体的落实过程中依旧困难重重,春秋假仍然是孩子和家长的“镜中花、水中月”。

既然给中小学生放春秋假是孩子和家长共同的期待,国家也鼓励,为什么迟迟不能落实呢?其中一个很重要的原因,就是相当一部分家长没法带薪休假,这样一来,孩子放春秋假时无人监护,对不少家庭会造成很大的困扰。

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